Giáo dục và đào tạo: Tài liệu mới cập nhật
Now showing items 181-200 of 241
-
Một số vấn đề về giao của các mặt cong áp dụng trong vẽ kỹ thuật
(2019-06)Trong bài viết này, đề xuất quy tắc cách nối giao tuyến của lớp bài toán giao của trụ chiếu với một số mặt cong. Ngoài ra còn chỉ ra cách vận dụng bài toán lý thuyết giao hai mặt cong và quy tắc xét thấy – khuất vào thực ... -
TS. Nghiêm Thị Minh Hòa (Viện Nghiên cứu Pias Phenikka) Người thích giải những bài toán khó
(2019-04-20)TS. Nghiêm Thị Minh Hòa, một nhà vật lý lý thuyết trẻ của Viện Nghiên cứu Pias Phenikka, không ngại đương đầu với những bài toán khó. Người luôn khao khát tìm những lối đi riêng và tới những vùng đất còn ít được “khai phá” ... -
Tiêu chuẩn và tiến trình hội nhập quốc tế của Hội đồng chức danh giáo sư
(2018-11-05)Bài viết tập trung vào hai vấn đề mà dư luận rất quan tâm mà chưa được cập nhật nhiều đó là: chất lượng hội đồng, tức là trình độ và phẩm chất của các vị thành viên Hội đồng chức danh giáo sư các cấp, và tiến trình hội ... -
Xây dựng nguồn nhân lực giáo dục nghề nghiệp phục vụ hội nhập
(2018)Bài viết chỉ ra một số hạn chế của giáo dục nghề nghiệp làm ảnh hưởng tới chất lượng nguồn nhân lực, những cơ hội cũng như thách thức, qua đó gợi mở một số giải pháp cho giáo dục nghề nghiệp và chính sách việc làm ở nước ... -
Tăng cường giá trị thương hiệu của trường đại học
(2018)Bài viết tập trung phân tích các thành tố cấu thành, tầm quan trọng của giá trị thương hiệu, thông qua đó đưa ra một số khuyến nghị mà các trường đại học cần chú trọng -
Nâng cao năng lực quản lý KH&CN trong các cơ sở giáo dục đại học
(2018): Bài viết xem xét và đánh giá những vấn đề bất cập trong quản lý KH&CN ở các trường đại học Việt Nam hiện nay, từ đó đưa ra một số kiến nghị nhằm cải thiện động lực và chất lượng của hoạt động nghiên cứu khoa học, xứng ... -
Đại học nghiên cứu tại Việt Nam: nỗ lực đúng cách sẽ dẫn đến thành công
(2018)GS Trần Văn Đoàn Tổng biên tập Tạp chí Khoa học của Đại học Tường Vinh (Đài Loan) đã có bài viết trao đổi về cách tiếp cận của một số trường đại học lớn, qua đó gợi ý cho việc triển khai thực hiện mô hình đại học nghiên ... -
Kinh nghiệm quốc tế trong xây dựng chính sách đối với đại học tư
(2018)Bài viết tìm hiểu về khung khổ pháp luật của một số quốc gia ở Đông Á đối với giáo dục đại học tư cùng các quan điểm làm nền tảng cho những chính sách đó sẽ gợi mở hữu ích cho việc xây dựng chính sách giáo dục đại học tư ... -
Thúc đẩy hợp tác trường đại học – doanh nghiệp tại Việt Nam
(2018)Bài viết đưa ra một số kinh nghiệm nhằm nâng cao hiệu quả liên kết giữa trường đại học và doanh nghiệp ở Việt Nam, trên cơ sở nghiên cứu các hình thức liên kết trường đại học – doanh nghiệp trên thế giới . -
Bàn thêm về tự chủ đại học
(2018)Bài viết bàn thêm về bản chất, ý nghĩa của tự chủ đại học và các lý do để dẫn tới đề nghị: Cả Nhà nước và các trường đại học ở nước ta cần có sự thống nhất từ quan điểm tới hành động trong vấn đề này. -
Chất lượng nguồn nhân lực và vấn đề việc làm vùng Tây Nam bộ qua 30 năm đổi mới
(2018)Bài viết tập trung mô tả biến đổi của lực lượng lao động, chất lượng nguồn nhân lực của vùng Tây Nam bộ trong 30 năm đổi mới, mối liên hệ giữa chất lượng nguồn nhân lực và thực trạng việc làm của vùng và đưa ra một số kiến ... -
Thực trạng nhận thức của giáo viên mầm non về đặc điểm tâm lý trẻ phổ tự kỷ
(2018)Bài viết phân tích thực trạng nhận thức của giáo viên mầm non hiện nay về đặc điểm tâm lý trẻ tự kỷ trên cơ sở khảo sát thực tế tại thành phố Đà Nẵng -
Quyền lực mềm của các bảng xếp hạng đại học
(2019-04-05)Các bảng xếp hạng đại học toàn cầu đang thể hiện một thứ quyền lực mềm có khả năng “thao túng” các quyết sách chính phủ thông qua hình thành nhận thức “trường tốt – trường kém” trong xã hội -
Ngữ nghĩa của trên – dưới và những hình thức biểu đạt tương đương trong tiếng Anh
(2019-04-05)Bài viết mô tả và so sánh đối chiếu ngữ nghĩa của TRÊN – DƯỚI trong tiếng Việt song ngữ tổng hợp từ tình yêu sau chiến tranh. Từ đó, nhận diện những nét đặc thù và một số khuynh hướng trong ý niệm hóa và mã hóa quan hệ ... -
Đào tạo giáo viên hướng nghiệp: Cần chuyên nghiệp hóa
(2018)Giáo dục hướng nghiệp được hiệu quả cần phải xuyên suốt, không chỉ bắt đầu ở cuối cấp THCS và kết thúc khi học sinh lựa chọn được khối thi và ngành thi, mà ở các trường cao đẳng, đại học, công tác này cũng phải được quan ... -
Bản chất chính trị của Nhà nước và pháp luật – Ý nghĩa đối với việc giảng dạy lý luận chính trị - pháp luật
(2015-11)Bài viết cố gắng tiếp cận các vấn đề chính trị và pháp luật qua mối quan hệ giữa nhà nước với pháp luật trên cơ sở bản chất chính trị của nó, dựa trên những lý luận của chủ nghĩa Mác – Lênin. Từ đó, xác định những yêu cầu ... -
Kết quả bước đầu ứng dụng phần mềm quản lý công tác đào tạo bồi dưỡng ở trường chính trị tỉnh Phú Thọ
(2017)Ứng dụng phần mềm quản lý công tác đào tạo bồi dưỡng ở trường chính trị tỉnh Phú Thọ giúp nâng cao trình độ ứng dụng và sử dụng các công cụ công nghệ thông tin, nâng cao trình độ quản lý, từng bước góp phần thực hiện cải ... -
Tác động của tự do thương mại hóa đến trẻ em: bằng chứng thực nghiệm từ Việt Nam
(2017-12)Bài viết sử dụng bối cảnh Hiệp định Thương mại Việt – Mỹ, năm 2001 để xem xét tự do thương mại hóa có ảnh hưởng đến trẻ em từ 0-5 tuổi ở Việt Nam không. Bài viết đã phân tích kênh tác động của quá trình tự do thương mại ... -
Mô hình trường đại học xanh: nghiên cứu trường hợp của Đại học Quốc gia Hà Nội
(2017-11)Bài viết sử dụng mô hình trường đại học xanh khảo sát 3 trường đại học quốc tế là trường đại học Unwelt Campus Birkenfeld (Đức), Trường đại học Northampton (Vương quốc Anh) và Trường Đại học Quốc gia Seoul (Hàn Quốc) để ... -
Tổng quan các nghiên cứu quốc tế về mô hình trường đại học xanh
(2017-09)Trên cơ sở tổng quan các nghiên cứu đã có về trường đại học xanh, bền vững, đồng thời phân tích những ưu điểm và nhược điểm của từng mô hình, bài viết đề xuất một mô hình tổng thể bao gồm bốn cấu phần với sự tham gia của ...